Cette année, les élèves de 5e année de la classe de madame Janice sont plus motivés que jamais à ne pas laisser les événements incontrôlables gâcher leur quotidien et leur envie d'apprendre en s'entreprenant et ce de différentes façons. En effet, les élèves ont mis sur pied une mini-entreprise de vente de fleurs et de plantes en pot. Tout d'abord ils ont fait acquérir de quelques variétés différentes de plantes de maison qu'ils ont ensuite divisés. En plus de devoir élaborer leur projet du début à la fin, les élèves ont même fabriqué des pots en réutilisant des cartons et des plastiques recyclés. Ils ont eux-mêmes créé les affiches destinées à publicisé la vente qui s'est tenue à l'école pour le personnel scolaire.Il était aussi possible pour les familles d'acheter des plantes en envoyant les sous par leur enfant.
Avec la somme des ventes et le soutien financier de Place aux compétences, les élèves ont entamé la phase deux du projet et ont semé des graines de vivaces qui seront disponibles pour la vente bientôt. À travers ce projet, les élèves ont eu la chance de mettre en place différents comités en charge des différents secteurs de leur mini-entreprise. Ils ont expérimenté les mathématiques en faisant la gestion d'un budget de dépense et de revenus tout en explorant ce qu'est un fond de roulement.De plus, afin de parfaire leur fibre entrepreneuriale, les élèves ont assisté à une rencontre virtuelle avec madame Marthe L.Richard, agente entrepreneuriale et ils y ont abordé différents sujet sur la mise sur pied d'une micro-entreprise. Nous avons tous très hâte que la prochaine vente soit enfin arrivée et nous félicitons tous les élèves et membre du personnel impliqué dans ce projet !!! Beau travail !!!
Avec la somme des ventes et le soutien financier de Place aux compétences, les élèves ont entamé la phase deux du projet et ont semé des graines de vivaces qui seront disponibles pour la vente bientôt. À travers ce projet, les élèves ont eu la chance de mettre en place différents comités en charge des différents secteurs de leur mini-entreprise. Ils ont expérimenté les mathématiques en faisant la gestion d'un budget de dépense et de revenus tout en explorant ce qu'est un fond de roulement.De plus, afin de parfaire leur fibre entrepreneuriale, les élèves ont assisté à une rencontre virtuelle avec madame Marthe L.Richard, agente entrepreneuriale et ils y ont abordé différents sujet sur la mise sur pied d'une micro-entreprise. Nous avons tous très hâte que la prochaine vente soit enfin arrivée et nous félicitons tous les élèves et membre du personnel impliqué dans ce projet !!! Beau travail !!!
